Odległość punktu od prostej — dlaczego mierzymy prostopadle?

Odległość punktu od prostej — dlaczego mierzymy prostopadle?

Z punktu nad prostą można narysować wiele odcinków dochodzących do tej prostej. Odcinki ukośne będą miały różne długości. Odległość punktu od prostej jest jednak jedną określoną liczbą: długością najkrótszego takiego odcinka. Gdy punkt nie leży na prostej, ten odcinek jest do niej prostopadły.

Najpierw znajdź punkt, prostą i kąt prosty

Oznaczmy punkt przez P, a prostą przez a. Prowadzimy przez P prostą prostopadłą do a. Jej przecięcie z a nazywamy H. Szukana odległość to długość PH. Punkt H bywa nazywany spodkiem prostopadłej.

         P
         ●
         │
         │
a ───────●──────────
         H
      PH ⟂ a

Schemat nie jest wykonany w skali. Pionowe ustawienie PH w naszym rysunku jest wygodą, nie warunkiem definicji. Po obróceniu całej kartki odcinek nadal będzie prostopadły i nadal opisze tę samą odległość.

Jeżeli mylą się nazwy figur, zacznij od lekcji punkt, prosta, półprosta i odcinek. Mierzymy odcinek PH, a nie całą prostą przechodzącą przez P i H.

Dlaczego nie wybieramy odcinka ukośnego?

Wybierz inny punkt Q na prostej a. Odcinek PQ razem z PH i HQ tworzy trójkąt prostokątny, którego przeciwprostokątną jest PQ. Dla Q różnego od H przeciwprostokątna jest dłuższa od przyprostokątnej PH. Dlatego ukośna droga jest dłuższa.

Na pierwszym etapie możesz porównać kilka takich odcinków linijką. Później uzasadnisz różnicę dokładnie za pomocą twierdzenia Pitagorasa. Jeśli PH = 3 cm i HQ = 4 cm, to PQ ma długość 5 cm. Odległość P od prostej nadal wynosi 3 cm, a nie 5 cm.

To przykład, w którym dane o dwóch odcinkach dochodzących do prostej nie są zamienne. O tym, który opisuje odległość, rozstrzyga położenie, zwłaszcza kąt prosty.

Jak narysować prostopadłą ekierką?

  1. Przyłóż jeden bok kąta prostego ekierki do prostej a.
  2. Przesuwaj ekierkę wzdłuż tej prostej, zachowując przyleganie boku.
  3. Ustaw drugi bok kąta prostego tak, aby przechodził przez P.
  4. Narysuj odcinek od P do przecięcia z prostą i oznacz punkt H.
  5. Zmierz PH linijką, zaczynając od kreski zero, nie od brzegu przyrządu.

Nie używaj do tego dowolnych dwóch boków ekierki. Potrzebne są właśnie boki tworzące kąt 90°. Rozpoznawanie i mierzenie takiego kąta przećwiczysz z kątomierzem.

Co, jeśli punkt leży na prostej?

Wtedy odległość wynosi 0. Nie rysujemy dodatkowej ukośnej kreski, aby otrzymać dodatnią długość. Odległość nie może być ujemna, a punkt należący do prostej nie jest od niej odsunięty.

Uważaj też na granice rysunku. Jeśli H wypada poza widocznym fragmentem kreski przedstawiającej prostą, możesz ją przedłużyć. Gdy zadanie dotyczy odcinka, a nie całej prostej, sytuacja może być inna. Nie zmieniaj jednego obiektu w drugi bez sprawdzenia polecenia.

Wysokość figury jest takim właśnie odcinkiem

Wysokość trójkąta opuszczona z wierzchołka jest prostopadła do prostej zawierającej przeciwległy bok. Spodek może wypaść na boku albo na jego przedłużeniu. Nie wybieramy po prostu najwygodniejszego boku ukośnego.

Na przykład trójkąt o podstawie 8 cm i wysokości 3 cm ma pole 8 · 3 : 2 = 12 cm². Jeżeli trzeba znaleźć wysokość z pola i podstawy, można użyć h = 2P/a. Wyprowadzanie takiej postaci opisuje lekcja o przekształcaniu wzorów.

Ten sam pomysł pojawia się przy prostych równoległych: ich odległość mierzymy prostopadle, a nie dowolnym ukośnym odcinkiem. W tej lekcji pozostajemy przy zadaniu z jednym punktem i jedną prostą.

Film z konstrukcją i pomiarem

„Odległość punktu od prostej”, Pi-stacja / Katalyst Education, pokazuje wybór najkrótszego odcinka. Zanim odczytasz długość, wskaż na ekranie miejsce kąta prostego.

Pi-stacja / Katalyst Education. Otwórz film w YouTube.

Ćwiczenia

  1. PH jest prostopadły do prostej a, H leży na a i PH = 4,5 cm. Jaka jest odległość P od a?
  2. P leży na prostej b. Jaka jest jego odległość od b?
  3. PH ⟂ a, H i Q leżą na a, PH = 6 cm, HQ = 8 cm. Podaj odległość P od a; jeśli znasz twierdzenie Pitagorasa, oblicz też PQ.
  4. Czy po obróceniu kartki odległość punktu od prostej się zmieni?
  5. Trójkąt ma pole 20 cm² i podstawę 10 cm. Oblicz odpowiadającą jej wysokość.

Odpowiedzi

1. 4,5 cm. 2. 0. 3. Odległość wynosi 6 cm, a PQ = 10 cm. 4. Nie. 5. 4 cm.

W zadaniu 5 wysokość to 2 · 20 : 10 = 4 cm. Sprawdzenie pola daje 10 · 4 : 2 = 20 cm². Sam wynik 4 nie wystarczy do poprawnego rysunku — trzeba jeszcze zaznaczyć prostopadłość do wybranej podstawy.